Pohađanje trodnevne ITF edukacije Training of Trainers on Stress: Understanding, early management and coping (Pomorski fakultet u Rijeci, lipanj/srpanj 2022. godine)

Pohađanje trodnevne online edukacije o strukturalnom modeliranju u različitim softverima (Sveučilište u Zadru, srpanj, 2022. godine).

Cardiff University - Erasmus+ Training Programme na Seafarers International Research
Centre, Cardiff University, UK, 16.-18.10. 2018.

Workshop Qualitative Content Analysis (Prof. dr.sc. Philip Mayer, Institute for
Psychology, University of Klagenfurt) - 25. svibnja 2018. godine, 21. Dani psihologije u Zadru

Qualitative research with nVIVO - Training & workshop for researcher
(Izv. prof. dr. sc. Vlatka Škokić, Faculty of Economics, Business & Tourism Split and
visiting researcher at University of Surrey, UK) – 09. travnja 2018., Research colloquium
for researchers and journal editors.

Pohađanje seminara "Structural equation modelling using Mplus"
(Split, rujan, 2016.godine).

Pohađanje seminara “Confirmatory factor analysis and structural equation
modelling with program Mplus“ (lipanj 2010. god.)

Akademska god. 2004./2005; stipendirana od strane Open Society Institute & Foreign Commonwealth Office (OSI/FCO) Chevening Scholarship 

Visiting – Research Student u Stress Research Group pod mentorstvom Dr Katherine Parkes

Pohađanje nastave namijenjene studentima poslijediplomskog studija psihologije (predavanja i seminari na Department of Experimental Psychology i drugim odsjecima)

Pohađanje tečaja engleskog jezika namijenjenog studentima s ne-engleskog govornog područja s ciljem unapređivanja strukturiranja i vještine pisanja znanstvenih radova

Prikupljanje literature za aktualni i budući znanstveni i nastavni rad

Posjete drugim akademskim institucijama i stručnjacima iz područja psihofiziologije rada (School of Psychology, Cardiff University, Dr Andrew Smith, Psychology Department, University of Wales Swansea, Dr Phil Tucker, Department of Psychology, University of Sheffield, Dr Petar Nickel, Institute of Work and Organisational Psychology, Sheffield, Dr Toby Wall)

 Sudjelovanje na konferenciji iz područja edukacijske psihologije u Edinburghu, Current Trends Conference 2005 - Teaching and Learning in Higher Education: Contrasting Research Perspectives and Implications for Practice, s ciljem unapređivanja vještina podučavanja u visokoškolskoj nastavi

Sudjelovanje na godišnjoj konferenciji OSI/FCO studenata u Yorku (2005.), na kojoj su, uz radove vezane za aktualnu problematiku zemalja porijekla studenata, organizirane radionice  za unapređivanje vještina javnog izlaganja i diskusija

Program studija i istraživanja završio je dodjelom diplome od strane Management Comitee OSI/FCO Chevening Scholarship o uspješnom završavanju programa.